陳國秀，女，漢族，中共黨員，1985年8月出生，2006年11月入黨，教育學博士，曾任北方工業大學團委副書記，現任北方工業大學黨委宣傳部副部長。先后獲“北京教育系統新聞宣傳工作先進個人”“北京市優秀輔導員”“首都大學生暑期社會實踐優秀工作者”，北方工業大學先進工作者、師德先進個人等榮譽。

陳國秀同志自覺承擔“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務，堅持守正創新做好新時代學校宣傳思想工作，是凝聚力量的“宣傳家”、服務發展的“實干者”、團結同志的“排頭兵”和學生長的“引路人”，展示著北方工大黨務工作者立德樹人、奮進擔當的奔跑姿態。

一、提振銳意進取、擔當有為的精氣神，做傳播思想匯聚力量的“宣傳家”

陳國秀同志以“大宣傳”落實“大黨建”聚合“大資源”，找準宣傳思想工作服務學校高質量發展的切入點、著力點，寫好為黨育人、為國育才“大文章”。她為強化師生理論武裝“出謀”，修訂完善校院兩級黨委理論中心組學習制度文件，推動落實巡聽旁聽制度，打出中心組學習上下聯動、一體開展、形式多元的“組合拳”；加強平臺建設和資源供給，建設融合書籍文章、新媒體平臺和專題網站的理論學習“加油站”，夯實思想根基。她為守好守牢意識形態陣地“劃策”，擬制學校意識形態工作責任制、網絡意識形態工作責任制實施辦法與細則，協調保障學校“全鏈條閉環式”意識形態工作體系有效運行，管好陣地、把好導向、及時研判，提供科學決策參考。她為提升新聞宣傳時度效“增光”，注重用小切口做好大宣傳，積極構建媒體融合宣傳體系，推動傳統媒體和新媒體的互通互融。著力打造推送和短視頻“爆款”，學校官方微信公眾號、抖音號等的單篇閱讀量從幾百躍升至過萬，成為學校新聞宣傳的重要渠道。她為構建積極向上的校園文化“添彩”，助力推進校園文化建設，用“興工報國”的紅色精神引領師生，用“鐘靈毓秀”的校園文化涵育師生，參與申報的《構建“鐘靈毓秀”文化育人模式，培養“興工報國”高素質人才的創新與實踐》獲評北京市高等教育教學成果獎二等獎。她用“主動干事”的飽滿熱情，讓師生團結奮斗的思想基礎更牢，奔跑前行的信心更足。

二、錘煉知難而進、迎難而上的硬作風，做服務學校高質量發展的“實干者”

她堅持“行勝于言”走在前、做表率，作為宣傳部副部長，緊密圍繞學校高質量發展中心任務開展工作，沖鋒在學校重要專項工作和關鍵節點“第一線”。作為專班成員，她先后參與國慶70周年、建黨100周年、冬奧會（冬殘奧會）、教學評估、黨建基本標準檢查、校內巡察等重要專項任務，高質量完成文稿撰寫、校內外宣傳、綜合協調等工作，以實際行動為學校高水平應用型大學建設添磚加瓦。她堅持顧大局、作貢獻，全程參與學校疫情防控工作調度，跟進做好政策發布、宣傳引導和健康教育，先后發布防控知識宣傳、疫情通報近300篇，為及時化解處理潛在風險提供思想保障。帶領部門同志深入一線采訪，合力完成22個專題的近百篇報道，極大提振了師生同心抗擊疫情的決心和信心。她用知難而進、迎難而上的硬作風，彰顯了黨員干部在關鍵時刻“站得起來”“頂得上去”“豁得出去”的閃亮本色。

三、提升干事擔當、善作善成的真本領，做團結同志拼搏奮進的“排頭兵”

她樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，勇于自我革新，不斷提升推動學校高質量發展的本領、服務師生的本領、防范化解風險的本領。始終保持“求知若渴，虛懷若谷”的心態，注重做好新理論、新知識的轉化內化，主持參與黨建與思政類課題20余項，發表理論文章13篇，帶隊參加首屆北京高校系統管理崗位青年教職工職業能力競賽，獲B組二等獎。她做事果敢果決，有謀事干事的擔當和對身邊同志的團結感召力，能不折不扣落實學校黨委部署，團結同事頂住壓力，完成學校宣傳冊、宣傳片和學校官網改版的設計工作，全方位展示北方工大辦學成就，立體化塑造高水平應用型大學新形象。她用優良的作風感染人，用以身作則的表現帶動人，團結部門同志轉作風、提效能，激發凝聚起基層黨支部干事創業的合力。

四、勤修寬厚包容、溫暖相伴的仁愛心，做好學生成長成才的“引路人”

她牢記“四有好老師”標準，時刻懷著“用心育人、造福學生”的師者情懷，以助力學生成長為“最大勛章”。她主導推動學校大學生記者團改革，在她的影響下，9名學生光榮入黨，65名學生獲得“中國高校校報好新聞獎”“讀懂中國”優秀征文獎。在校團委工作期間，她組建“英才班”“青馬班”“國旗班”等優秀學生組織，指導學生會、研究生會改革，拓寬聯系服務學生渠道；打造實踐育人新陣地，積極推廣“第二課堂成績單”制度，指導學生團隊在首都大學生暑期社會實踐、北京高校師生服務首都“四個中心”功能建設“雙百行動計劃”中連獲佳績。作為學生身邊最平凡的老師，她真心關注學生需求，貼心關注學生成長，暖心指導學生成才，一直奮斗在立德樹人的光榮之路上。